Как справедливо отметил М. Горький, мы живем в эпоху,
когда расстояние от самых безумных фантазий до совершенно реальной
действительности сокращается с невероятной быстротой. Научно-технический прогресс
конца XX века привел общество к так называемому «информационному взрыву»,
следствием которого стал существенно убыстрившийся и многократно увеличившийся
поток информации.
Мы живем в эпоху информации, в эпоху открытых границ. В
связи с этим, учителю необходимо осознавать, что сегодня традиционных методов
обучения просто недостаточно. Учителю необходимо использовать на уроках
новейшие информационно-коммуникативные технологии, посредством которых
формируется социокультурная компетенция учащихся. Использование ИКТ помогает
развивать неподготовленную речь учащихся, что является актуальным в современном
обществе, поскольку язык как общественное явление постоянно изменяется и
претерпевает влияние других языков. События, происходящие в стране и в мире,
также влияют на структуру языков. Язык развивается, меняется, одни слова
появляются в нем, другие умирают, третьи теряют прежнее значение, приобретая
новое.
Так, несколько лет назад в русском языке появилось
новое слово, которое прочно вошло в нашу жизнь – это посткроссинг. Посткроссинг
(от англ. обмен почтой) – международный проект обмена открытками между
случайными пользователя со всего мира.
В Беларуси в последние годы он приобретает все большую
популярность. Сегодня в нашей стране зарегистрировано более 19 000
пользователей, а в международном рейтинге по количеству отправленных открыток
Беларусь занимает 6 позицию.
Посткроссинг – это проект, созданный для возможности
получения открыток со всего мира,
Together,
together,
We like our
English lessons. At these lessons we not only read and write, but we create! Step-by-step,
stone-by-stone, brick-by-brick we created our English house! 
